أعلن صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، عن إدخال الذكاء الاصطناعي كموضوع أساسي في المنهج الدراسي للمدارس الحكومية من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر بدءاً من العام الدراسي المقبل.

تعتبر هذه المبادرة خطوة فارقة في سعي الإمارات لتأهيل أجيال قادرة على مواجهة المستقبل المليء بالتحديات التقنية.

رؤية مستقبلية في مجال التعليم

تعد هذه المبادرة جزءاً من استراتيجية الإمارات الطويلة الأمد لتأهيل الأجيال القادمة في ظل عصر تكنولوجي يتسم بالتغيرات السريعة. فقد أظهرت الدراسة أن الذكاء الاصطناعي ليس مجرد أداة تكنولوجية، بل هو قوة محورية ستغير شكل المجتمعات والاقتصادات بشكل غير مسبوق.

وقال صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم: "نسعى لتوفير فهم عميق لأطفالنا حول الذكاء الاصطناعي، ليس فقط قدراته، بل تأثيره على الإنسانية والإطار الأخلاقي الذي يجب أن يوجه تطويره".

إعداد الطلاب لمستقبل تكنولوجي

تُعد المبادرة جزءاً من رؤية الإمارات لتحويل التعليم إلى بيئة تفاعلية تشجع الطلاب على التفكير النقدي حول تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثرها على المجتمع.

كما أن المنهج الجديد لا يقتصر على توفير المعرفة التقنية حول الذكاء الاصطناعي فحسب، بل يعزز أيضاً التفكير النقدي في مجالات مثل الأخلاقيات والبيانات والخوارزميات والمخاطر المحتملة.

من خلال هذه المبادرة، تأمل الإمارات في إعداد جيل قادر على التفاعل مع تحديات المستقبل. فالمناهج الدراسية الجديدة تعكس التوجه الوطني نحو تمكين الطلاب من استخدام الذكاء الاصطناعي بطريقة مسؤولة وفعالة، مما يسهم في تعزيز مكانة الدولة على الساحة العالمية.

دور التعليم في تعزيز التنافسية العالمية

بإدراج الذكاء الاصطناعي في المنهج الوطني، تأخذ الإمارات خطوة استباقية نحو تعزيز قوة العمل المستقبلية. هذه المبادرة لا تهدف فقط إلى التكيف مع التغيرات المستقبلية، بل أيضًا إلى قيادة هذه التغيرات.

كما يضمن هذا القرار تجهيز الأجيال القادمة بالمهارات اللازمة للتفوق في عالم يتسارع فيه استخدام الذكاء الاصطناعي، مما يسهم في تعزيز التنافسية الوطنية على المستوى الدولي.

الإمارات تواصل ريادتها الرقمية

هذه الخطوة تأتي ضمن استراتيجيات أوسع مثل "مئوية الإمارات 2071" و"الاستراتيجية الوطنية للذكاء الاصطناعي". ومن خلال ذلك، تعكس الإمارات قدرة قيادتها على النظر بعيدًا في المستقبل وتحويل الرؤى إلى سياسات ملموسة، كما تؤكد هذه المبادرة على دور الإمارات الرائد في التحول الرقمي على مستوى المنطقة والعالم.

وبينما تواجه العديد من الدول تحديات في كيفية الاستعداد لمستقبل الذكاء الاصطناعي، تواصل الإمارات ريادتها في هذا المجال، مما يجعلها نموذجًا يُحتذى به في كيفية صياغة المستقبل من خلال التعليم والتكنولوجيا.

التأثير على المجتمع والاقتصاد

تهدف هذه المبادرة إلى إعداد جيل يمتلك المعرفة الكافية لتطوير وتحليل أنظمة الذكاء الاصطناعي، ولكنه أيضًا قادر على النظر إلى هذه الأنظمة من منظور أخلاقي.

فالطلاب الإماراتيون سيحظون بتعليم يزودهم بالمهارات اللازمة للتعامل مع التحديات المستقبلية بكل مسؤولية وابتكار.