الشارقة: «الخليج»
تواصل الحملة الوطنية التوعوية حول صعوبات التعلم واضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة، إحدى أبرز المبادرات التربوية على مستوى الدولة التي أطلقها مركز الشارقة لصعوبات التعلم في 1 سبتمبر الماضي وتستمر حتى ديسمبر 2025، تحقيق النجاحات على صعيد تعزيز الوعي المجتمعي حول صعوبات التعلم، وتمكين المعلمين والأسر والمؤسسات من تقديم الدعم اللازم للطلبة من أصحاب هذه التحديات.
وشهدت الحملة منذ انطلاقتها تنظيم عدد من المبادرات والبرامج المبتكرة، من أبرزها إطلاق بودكاست «نبض التعلّم»، الذي يتناول قضايا صعوبات التعلّم واضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، عبر استضافة عدد من المختصين والتربويين وأولياء الأمور، كما شارك فريق الحملة في فعاليات منتدى الاتصال الحكومي، ضمن جلسة متخصصة تم خلالها استعراض سبل دعم جودة حياة الأطفال من ذوي صعوبات التعلم، بالإضافة إلى تنظيم ورش توعوية وتفاعلية عن صعوبات التعلم ضمن المنتدى الدولي للاتصال الحكومي.
وفي إطار تعزيز التواصل والتعاون المؤسسي والمجتمعي، نظم المركز زيارات ميدانية لعدد من الكليات والمدارس والمؤسسات الحكومية في مختلف إمارات الدولة، حيث تم خلال هذه الزيارات تبادل الخبرات وعقد ورش عمل توعوية تهدف إلى رفع كفاءة المعلمين والكوادر التربوية في التعامل مع الطلبة الذين يواجهون صعوبات التعلم واضطراب فرط الحركة. كما أطلق المركز، وضمن فعاليات الحملة، مبادرة «شخصيات صعوبات التعلم»، وهي ثلاث شخصيات إلكترونية مبتكرة مشتقة من شخصيات قصص صعوبات التعلم. وتمثل هذه الشخصيات سمات مختلفة من صعوبات التعلم، ما يسهم في تبسيط المفاهيم المتعلقة بها، وتسهيل فهم الفروق بين الفئات المختلفة.

تحقيق المستهدفات

وأشارت الدكتورة هنادي عبيد السويدي، مدير مركز الشارقة لصعوبات التعلم، إلى أن الحملة تواصل تحقيق مستهدفاتها الاستراتيجية الرامية إلى تعزيز الوعي المجتمعي بصعوبات التعلم واضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة، وتمكين مختلف فئات المجتمع من دعم الطلبة الذين يواجهون هذه التحديات التربوية.
وأوضحت أن المركز حرص على تعزيز التنوع والابتكار في برامج الحملة من خلال منصات معرفية رقمية، والمحتوى القصصي التوعوي، والزيارات الميدانية وورش العمل والجلسات التفاعلية، بما يضمن وصول الرسائل التوعوية إلى مختلف شرائح المجتمع بأساليب مبتكرة ومؤثرة.